Ich bin ein Kind der Mengenlehre-Ära an deutschen Schulen. Hauptmenge, Nebenmenge, Teilmenge, Untermenge, Schnittmenge. Und schöne bunte Bildchen in Büchern und Heften. Gelernt, um es schnell wieder zu vergessen: nichtsnutziges Wissen, vertane Zeit und Energie. Aber eine gute Note.
